据介绍，国培计划专家、江苏省幼儿园教育质量评估与提升专家、江苏省课程游戏化领衔人、江苏省常州市新北区学前教育教研员徐志国，许昌市基础教研室主任吴良，许昌实验幼儿园园长安二，许昌实验幼儿园党支部书记、中原名师刘巧茹以及南阳市桐柏县幼儿园教师、中原名师李道玲等出席开班仪式。两个工作室全体成员、许昌职业技术学院学前教育专业骨干教师、襄城县幼儿园骨干教师以及许昌实验幼儿园和许昌实验学前教育集团骨干教师近300人参加开班仪式。
开班仪式上，吴良主任代表许昌市教育局、许昌市基础教研室作了立意高远、内涵丰富的讲话。他指出，此次集中研修活动不仅是许昌教育的一件盛事，更是全省学前教育发展历程中的一件大事。
吴主任强调：许昌市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，省委、省政府将许昌列为全省教育改革综合试点市，许昌教育正迎来千载难逢的发展机遇，一幅波澜壮阔、气势恢宏的教育改革画卷将在许昌大地、中原大地徐徐展开。希望大家把收获带到工作岗位实践中去，引领和带动更多的教师共同走上专业成长的卓越发展之路，为学前教育事业的高质量发展作出积极的贡献。
安二园长作为东道主，代表许昌实验幼儿园全体教职工向参加此次研修活动的专家、学员表示衷心的感谢和热烈的欢迎。他希望，通过此次集中研修活动能够有效引领大家的专业提升，使工作室成为骨干教师成长的摇篮，让年轻教师成为骨干教师、成为名师，让名师更优秀、更有名。
开封市教育系统幼儿园王洪英老师作为学员代表在开班仪式上作了发言。
徐志国老师以《从观察出发：基于充分了解基础上的有效评估（支持）》为题作了专题讲座。徐老师从“当前幼儿园课程遇到的四大问题和挑战”为切入点，并从“当下幼儿教师的六大核心能力”“区域游戏活动中教师的观察要注意三点”等十五个方面详细阐述了幼儿教师如何了解幼儿并有效做好观察。徐老师的讲解风趣幽默、贴近实际，具有很强的指导意义。
下午，江苏省常州市学科带头人、江苏省常州市银河幼儿教育集团业务园长王禹以《看清孩子的当下：区域游戏观察与游戏后分享交流》为题作了专题讲座。他从“为何观察”“观察案例”“观察经验”“观察价值”四个方面解读了教师如何做好区域游戏观察与游戏后分享交流。
12月9日上午，工作室开展省级名师骨干教师培育对象课题立项答辨，特邀全国优秀教师、河南省教育科学研究院特级教师、河南省中小学幼儿园教育科研课题指导与评审专家徐万山作为主评嘉宾，许昌市基础教研室幼教教研员牛淑敏、许昌市教育局基础教育科幼教专干张玮以及中原名师刘巧茹和李道玲作为评委应邀参加。
每位学员老师在课题立项陈述之后，徐万山老师都给予了全面、细致、专业和中肯的指导性点评，既肯定了大家在课题立项研究中的优点，也指出了存在的问题，为大家科学、规范、有效地进行课题研究指明了方向。
当天下午，中原名师刘巧茹以《从课程游戏化到游戏课程化》为题作了专题讲座。她深入浅出地分析了“课程游戏化”和“游戏课程化”的区别与联系以及在教育改革中如何做好从课程游戏化逐渐向游戏课程化发展。希望大家在教学实践中以游戏为幼儿基本活动，注重观察与指导，让游戏点亮孩子的幸福童年。
随后，中原名师李道玲作了题为《本土文化在幼儿园课程资源开发的实践与运用》的专题讲座。她从“本土文化”“本土文化课程资源开发与实践”两方面作了详细阐述，使大家更加深刻地了解了什么是本土文化、为什么要开发本土课程以及实施的策略。在下午的互动交流环节中，工作室还开展了省级名师骨干教师培育对象教育经验展示。
之后的几天，工作室省级名师骨干教师培育对象学员老师将分别前往许昌实验幼儿园、许昌实验学前教育集团湖滨园、文峰园、学府园以及许昌市蒙台梭利解放园进行跟岗研修活动。
据了解，此次集中研修活动所采取的“专家讲座”“课题答辩”“经验展示”“跟岗研修”相结合的研修模式，给学员老师们带来一种教育新视界。大家纷纷表示，参加此次活动受益匪浅，相信此次研修活动的成功举办一定能带动全省更多的名师和骨干教师在实践中学习、在学习中反思、在反思中成长。同时，辐射引领全省学前教育改革，助力《许昌市基础教育提升三年攻坚计划》和《关于进一步深化教育改革创新的实施意见》的全面推进。
“在全国上下深入学习贯彻全国教育大会重要精神以及《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展若干意见》之际，举行此次研修活动旨在充分发挥中原名师的辐射、引领和带动作用，促进区际交流，提升幼儿园省级名师骨干教师培育对象的教科研能力，从而推进全省幼儿园教师梯队攀升体系建设，实现‘名师引领、资源共享、优势互补’的教师专业发展和学前教育的全面发展。”许昌实验幼儿园党支部书记、中原名师刘巧茹表示。（张培 赵秀红）
